Por qué, cómo y para qué gestionar las emociones, el botiquín vital del alumno

Seguridad, asco, sorpresa, alegría y tristeza: emociones.

Seguridad, asco, sorpresa, alegría y tristeza: emociones.

Los niños, los adolescentes viven a flor de piel los acontecimientos de su día a día. La familia, los amigos, novios y novias, los estudios, su entorno… afloran en ellos un cúmulo de emociones que, sin duda, les influyen de manera determinante. Poder gestionar esas emociones, identificar y ajustar esas emociones a la que sea más conveniente en cada momento se ha convertido en una herramienta fundamental para conseguir mejorar su salud afectiva, su botiquín vital. Y todo ello deriva en una mejora de su día a día: consigo mismo, con sus amigos, sus familiares o sus estudios.

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El deporte en Begoñazpi Ikastola, mucho más que Educación Física

Mens sana in corpore sano. No descubrimos nada nuevo –la cita del poeta latino Juvenal es de en torno al año 100 d. C.- si decimos que la práctica del deporte es un parte fundamental en el desarrollo de nuestros jóvenes. Y la educación, el sistema educativo, ha integrado la gimnasia o educación física como parte de ese desarrollo. Pero las horas lectivas para el ejercicio físico no son suficientes para contrarrestar la vida sedentaria a la que, muchas veces, se enfrentan nuestros chavales en el día a día.

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¿Hacia dónde camina la educación en el mundo?

María Ximena Barrera eta Patricia León

María Ximena Barrera y Patricia León, docentes colaboradoras de la Universidad de Harvard y miembros del Project Zero

¿Hacia dónde camina la educación en el mundo? La pregunta no es sencilla, como tampoco lo es la respuesta, máxime porque el mundo se enfrenta a lo desconocido. Así lo constatan María Ximena Barrera y Patricia León, docentes colaboradoras de la Universidad de Harvard y miembros del Project Zero, un grupo de investigación educativa de la universidad estadounidense compuesto por múltiples proyectos de investigación para el desarrollo de procesos de aprendizaje.

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Robótica, una apuesta educativa integral y de futuro

La robótica, en Begoñazpi Ikastola, desde los 5 años hasta Bachillerato

La robótica, en Begoñazpi Ikastola, desde los 5 años hasta Bachillerato

La robótica es una rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots. Combina diversas disciplinas como la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física. Hoy en día, qué duda cabe, la robótica invade todo lo que nos rodea y marca, por ello, buena parte de nuestro entorno, ya sea doméstico o laboral. Así que muchas de las salidas laborales en la actualidad están ligadas a esta disciplina.

Pero la robótica, en el mundo de la educación, va mucho más allá.  Sigue leyendo