Bibolinetik musika-proiektu integralera: Begoñazpi Ikastola musikaz blai

montaje con youtube

Ikastolako hezkuntza-ereduak adimen musikala eta instrumentu bategaz praktikatzeak dakarzan onurak sartu ditu Haur Hezkuntzan, Lehen Hezkuntzan eta Bigarren Hezkuntzan.

“Begoñazpi Ikastolan, 4 urteko umeek bibolina jotzen ikasten dabe”. Beharbada, hauxe da Ikastolako hezkuntza-sisteman dagoan jarduera musikalik deigarrienetakoa. Baina errealitate honen atzean askoz be gehiago dago, ikasleen adimen musikalari ahalik eta probetxurik handiena ataratea helburua dauan musika-proiektu integrala. Izan be, horixe da Ikastolak hezkuntza-proiektuaren barruan txertatu dauen Howard Gardnerren teoriak proposatzen dauzan zortzi adimenetako bat.

Jarraitu irakurtzen

Musika-hezkuntza arautua, Ikastola barruan ikaskuntza integralerako jauzia

Formación musical reglada, en las aulas de Begoñazpi Ikastola

Musika-hezkuntza arautua, Begoñazpi Ikastolako geletan

Musika Kontserbatorioak edota Musika Eskolak irakasten dauan moduan irakatsiko dau Begoñazpi Ikastolak musika-hezkuntza arautua geletan. Musika arloko proiektu hau, biolin ikasketak HH 2. mailan hasi eta DBH 4. mailaraino zabaltzean datza.

Ikastola eta ikastetxeetako hezkuntzan, musika ikasketak garaian garaiko legeak ezarritako curriculumean oinarrituz, musikaren inguruan egindako oinarrizko ibilbide didaktiko batera mugatu izan dira. Historia apur bat, musika-hizkuntzaren hastapena eta asko jota, musika-tresna bat jotzen hastea. Derrigorrezko Hezkuntzari lotutako oinarrizko kontzeptu honeek, musika gehiago landu gura daben ikasleak eskolaz kanpo jorratzera eroango dabezalarik.

Jarraitu irakurtzen